一場(chǎng)2小時(shí)的行測(cè)考試，無(wú)異于是一個(gè)無(wú)聲的戰(zhàn)場(chǎng)，時(shí)間才是制勝法寶。如何爭(zhēng)取時(shí)間，怎樣高效利用時(shí)間，就成為能否在行測(cè)考試中奪得頭魁的一大重點(diǎn)。眾多考生都知道進(jìn)考場(chǎng)必須要帶上準(zhǔn)考證、身份證、書(shū)寫(xiě)用具等必需品。殊不知，還有其他的一些小工具可以幫助我們?cè)偬嵘鲱}效率。浙江公務(wù)員考試網(wǎng)（www.zjgwy.org）就跟大家來(lái)聊一聊還需帶哪些的小工具帶入考場(chǎng)：

　　1.手表

　　【例】手表在考場(chǎng)上不僅僅能夠提醒時(shí)間，更重要的是可以幫助快速解決數(shù)量關(guān)系中的時(shí)鐘問(wèn)題。例如：從4時(shí)到5時(shí)，鐘的時(shí)針和分針可成直線(xiàn)的機(jī)會(huì)有多少次?

　　A.1   B.2   C.3   D.4

　　解析：4時(shí)，時(shí)針與分針成120度角；5時(shí)，時(shí)針與分針成150度角。從4時(shí)到5時(shí)，時(shí)針與分針的角度先從120度減到0度(兩針重合)，再增加到180度(兩針?lè)聪虺梢恢本€(xiàn))，再減少到150度，可知，時(shí)針與分針有2次成直線(xiàn)。

　　但是這種解法存在問(wèn)題就是不夠直觀(guān)，出錯(cuò)的機(jī)會(huì)較大，所花費(fèi)的時(shí)間也會(huì)相對(duì)更多。這個(gè)時(shí)候如果有一只額外的手表，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)表盤(pán)上的時(shí)針與分針，相信大家十秒鐘之內(nèi)題目就可以得到正確答案。

　　2.量角器

　　大家可能都會(huì)奇怪，為什么會(huì)用到量角器呢，不急，且讓我慢慢解釋。量角器主要是應(yīng)用在資料分析存在餅狀圖中的整體值未知的情況下求某一部分的比重，就比如下面這道題目：

　　3.直尺

　　直尺的可以在資料分析做題的過(guò)程中發(fā)揮比較大的作用，一是可以作為在表格類(lèi)材料中讀取數(shù)據(jù)的助手，防止在考場(chǎng)比較緊張的環(huán)境之下容易看錯(cuò)行取錯(cuò)數(shù)據(jù)；二是可以幫助我們解決柱狀圖類(lèi)材料中比較增長(zhǎng)量的大小關(guān)系。例如：

　　問(wèn)題：下列選項(xiàng)中哪一年B市研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)支出增長(zhǎng)的最多?

　　A.2010   B.2011   C.2012   D.2013

　　解析：2010年為821.8-668.6=153.2；2011年為936.6-821.8=114.8；2012年為1063.4-936.6=126.8；2013年為1200.7-1063.4=137.3，比較可知，A選項(xiàng)最大。那這個(gè)時(shí)候問(wèn)題就來(lái)了，由于公務(wù)員考試的正規(guī)性，所繪制數(shù)據(jù)圖都是標(biāo)準(zhǔn)圖形，如果有一把尺子，這道題目其實(shí)就是比較本年與前一年柱子的高度之差，簡(jiǎn)單比較可得選擇A選項(xiàng)。

　　4.正方體橡皮

　　橡皮除了幫助我們?cè)诳荚囍懈膶?xiě)相關(guān)錯(cuò)誤答案之外，在解決圖形推理中的折紙盒問(wèn)題可謂是功不可沒(méi)。如果覺(jué)得空間想象有些困難費(fèi)時(shí)間的話(huà)，將題目中的圖形依次畫(huà)在正方體橡皮上，也就可以直觀(guān)選出正確答案。

　　歸根結(jié)底，就是充分利用各種有效資源幫助我們快速解決行測(cè)問(wèn)題。天下行測(cè)考試，唯快不破，希望這一些小工具可以帶著各位考生一舉成“公”。