應屆生具有較充足的備考時間，在學校中有良好的學習環(huán)境和氛圍，學習效率較高、對于知識點理解速度快，但初次接觸公考，建議夯實基礎(chǔ)，按照科學學習路徑備考。

　　第一階段：了解考試：做歷年試題。通過在不同階段做近五年的試題至少3遍以上來把握公考脈搏。

　?、俚谝槐椋和ㄟ^試題了解考情和考試特點。

　?、诘诙椋簩W習方法、能力提升后檢驗是否能夠活學活用方法。

　　③第三遍：養(yǎng)成正確做題習慣后用試題檢驗正確的思維路徑，能否從命題人的角度審視分析題目。

　　第二階段：方法學習+能力提升：核心知識點學習、刷題鞏固方法。通過系統(tǒng)性方法學習正確解題方法提升行政職業(yè)能力測驗基本能力（常識儲備能力、閱讀理解能力、邏輯分析能力、數(shù)量分析能力）和申論（歸納概括能力、提出對策能力、綜合分析能力、貫徹執(zhí)行能力、文章寫作能力）

　　習慣養(yǎng)成：養(yǎng)成正確做題習慣。通過養(yǎng)成正確的做題習慣，強化解題思維路徑。由原來錯誤/笨的思路，經(jīng)過刷題由慢到快地形成快速解題思維閉環(huán)。

　　政治素養(yǎng)：通過材料提升政治素養(yǎng)，養(yǎng)成政府思維。更多在申論中體現(xiàn)。

　　實戰(zhàn)演練：透過模擬查漏補缺、找到適合自己的應試策略

　　二、在職考生

　　穩(wěn)抓經(jīng)驗

　　很多在職人員在選擇公考的時候會非常猶豫，會認為自己沒有競爭優(yōu)勢。但其實在職考生考上公務員的大有人在。

　　（一）優(yōu)勢

　　作為在職考生，一方面，與應屆生相比，有一定的基層工作經(jīng)驗，具有豐富的工作經(jīng)歷，思維也比較靈活，能夠隨機應變，因此在行測的常識部分和申論寫作上答起來都更得心應手。另一方面，在國考的報考職位表中，有很多崗位的報考條件都是需要有兩年及以上基層工作經(jīng)歷的，這也是在職考生的一大身份優(yōu)勢。

　　（二）備考計劃

　　在職考生要想在公考中取得好成績，核心是建立個性化的復習方案，充分利用好碎片化時間復習。

　　1. 建立個性化復習方案。建議在職考生先做2-3套歷年試題，透過試題審視自己擅長和非擅長模塊，對自身有清晰評估。工作日，充分利用好晚上3小時，如果在家備考建議在單獨空間減少打擾，可以單一“模塊”刷題。周末，可以去咖啡廳、書店、“備考室”等安靜地方備考，也可以走進“周末班”里跟隨老師的節(jié)奏復習。

　　2.本著“揚長避短”原則，針對于短板部分通過書籍、視頻、專項課程有針對性的各個擊破；針對“擅長”部分，夯實基礎(chǔ)知識，進行技巧性訓練，保證一定的準確率和速度。

　　3.結(jié)合自身工作、家庭特點和學習路徑，制定備考復習時間表，嚴格按照執(zhí)行。

　　三、全職考生

　　放平心態(tài)

　　全職考生很多都是裸辭進行全面?zhèn)淇嫉?，可能在備考期間沒有經(jīng)濟來源，心理壓力較大。但備考期間切忌被此類負面心態(tài)干擾備考狀態(tài)，我們要了解并發(fā)揮自己的身份優(yōu)勢，嚴格執(zhí)行備考計劃，朝著目標努力。

　?。ㄒ唬﹥?yōu)勢

　　作為全職考生，相對于其他身份的考生來說，沒有工作和學業(yè)壓力，有更加充足的時間和精力全力以恒地堅持方法也可以靈活選擇，無論是輔導書自學、網(wǎng)課還是線下面授課，都可以不受時間和環(huán)境的限制。

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