1、C

　　第一空，根據(jù)材料，該空強(qiáng)調(diào)這種透支是有物質(zhì)基礎(chǔ)的透支，所以應(yīng)該是靠減少原來(lái)的貸款額空余出資金以后進(jìn)行的透支，這樣的話才是有物質(zhì)基礎(chǔ)的。根據(jù)語(yǔ)境，A項(xiàng)“擴(kuò)大”與文段意思相反，D項(xiàng)“吸納”強(qiáng)調(diào)吸收，與語(yǔ)境意思無(wú)關(guān)，所以排除不符合題意的A、D兩項(xiàng)。

　　第二空，用“實(shí)際上”這一轉(zhuǎn)折詞引出另外一種透支形式，所以前后語(yǔ)義相反，前面是不改變信用資金來(lái)源的數(shù)額，那么后面就是增加貨幣發(fā)行，“消減”不符題意，所以排除B項(xiàng)。

　　第三個(gè)空，驗(yàn)證C項(xiàng)答案，“擾亂”與“平衡”可以搭配。

　　故正確答案為C。

　　【出處】搜狗百科：《壓縮貸款的定義》

　　2、D

　　第一空，需要填入與“水平”搭配的詞，A項(xiàng)“強(qiáng)化”和C項(xiàng)“增強(qiáng)”都側(cè)重加強(qiáng)，不能與水平搭配，可以排除A、C兩項(xiàng)。

　　第二空，需要填入和“謠言產(chǎn)生的土壤”搭配的詞，顯然“消費(fèi)”無(wú)法搭配，所以排除B項(xiàng)?！跋簟笔乔宄?、消除的意思，符合語(yǔ)境。

　　第三空，驗(yàn)證答案?！班孱^”的意思是用各種引人注目的舉動(dòng)、花招來(lái)吸引關(guān)注、聚焦。而文段強(qiáng)調(diào)是人類(lèi)懷有美好的希望，能夠消除謠言，但有可能永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，所以“理想”符合語(yǔ)義。

　　故正確答案為D。

　　【出處】讀者：《這一代人的恐懼與焦慮》

　　3、A

　　第一步：分析文段

　　這是一道中心理解題。文段首先指出“誰(shuí)污染誰(shuí)買(mǎi)單”在國(guó)際上是有跡可循的，然后以德國(guó)為例，詳細(xì)介紹了德國(guó)在這方面的具體做法和經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)肯定了德國(guó)這種模式的價(jià)值。最后，代詞“這”強(qiáng)調(diào)綠色循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式為后發(fā)者提供了成熟的范本。結(jié)合首句“國(guó)際上有先例”和尾句“這種模式提供了成熟范本”可知文段的中心意思是在闡述國(guó)外綠色循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式的借鑒作用，A項(xiàng)忠于原文，為正確答案。

　　第二步：分析選項(xiàng)

　　B項(xiàng)，“法律框架”是例子中的表述，并非文段的重點(diǎn)，同時(shí)根據(jù)“上世紀(jì)七八十年代開(kāi)始，德國(guó)就開(kāi)始建立污染者買(mǎi)單的法律框架”，說(shuō)明文段已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了德國(guó)有法律框架，因此不需要再制定完備的法律框架，應(yīng)排除。

　　C項(xiàng)，是關(guān)于例子的表述，并非文段的重點(diǎn)，應(yīng)排除。

　　D項(xiàng)，“必然趨勢(shì)”無(wú)法得知，屬于無(wú)中生有，應(yīng)排除。

　　故正確答案為A。

　　【出處】光明網(wǎng)：《“誰(shuí)污染誰(shuí)買(mǎi)單”，治污才能有效》

　　4、C

　　第一步：分析文段

　　這是一道細(xì)節(jié)判斷題，需要判斷文章中媒體和記者的做法。文段一開(kāi)始指出社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展時(shí)記者和媒體也會(huì)犯錯(cuò)。第二句話強(qiáng)調(diào)公眾要具備辨識(shí)新聞的能力，第三句“媒體與記者更應(yīng)提升精準(zhǔn)取舍新聞事實(shí)的能力與修養(yǎng)，恪守職業(yè)道德規(guī)范”點(diǎn)明媒體與記者該如何去做，核心側(cè)重“精準(zhǔn)取舍新聞事實(shí)”，所以強(qiáng)調(diào)以事實(shí)為基礎(chǔ)，準(zhǔn)確報(bào)道，符合該意思的只有C項(xiàng)。

　　第二步：分析選項(xiàng)

　　A項(xiàng)，“提高新聞報(bào)道速度”文段并沒(méi)有提及，屬于無(wú)中生有，應(yīng)排除。

　　B項(xiàng)，“提高新聞的寫(xiě)作水平”文段也并未涉及，應(yīng)排除。

　　D項(xiàng)，具有一定的迷惑性。但是“深入新聞了解真相”只側(cè)重了解真相，而與“精準(zhǔn)取舍”無(wú)關(guān)，所以不符合材料意思，應(yīng)排除。

　　故正確答案為C。

　　【出處】光明日?qǐng)?bào)：《真實(shí)是新聞的生命》

　　5、B

　　本題屬于中心理解題。

　　文段首先指出東西方文學(xué)的區(qū)別體現(xiàn)在多個(gè)方面，緊接著轉(zhuǎn)折詞“但”之后帶來(lái)文段的重點(diǎn)，即“好的文學(xué)既有個(gè)性，也有共性”，即強(qiáng)調(diào)文學(xué)的共性，后文通過(guò)舉例指出“創(chuàng)傷”這一共性，最終指出這些作品“都有打動(dòng)人心”的共性。所以文段重點(diǎn)在于“好的文學(xué)都有打動(dòng)人心的地方”，B項(xiàng)是對(duì)中心句的同義替換。

　　A項(xiàng)，“作家應(yīng)該兼收并蓄”文段并未提及，屬于無(wú)中生有，應(yīng)排除。

　　C項(xiàng)，“創(chuàng)傷”在文中作為例子出現(xiàn)，不是文段重點(diǎn)，應(yīng)排除。

　　D項(xiàng)，文段開(kāi)始就指出東西方文學(xué)的區(qū)別有多種形式，文化背景差異只是其中一個(gè)，并非是主要原因，故而無(wú)中生有，應(yīng)排除。

　　故正確答案為B。

　　【出處】新華網(wǎng)：《一個(gè)中國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)得主與一個(gè)美國(guó)文學(xué)青年的對(duì)談》