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每日練習(xí)

2021年國家公務(wù)員考試每日一練:言語理解(20)

http://www.zwmscp.com       2020-07-30 08:54      來源:公考通
【字體: 】              

  7月30日更新的2021年國家公務(wù)員考試每日一練是言語理解題,多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點(diǎn),而且能夠幫助保持題感,潛移默化中熟悉命題規(guī)律,提高公務(wù)員考試做題準(zhǔn)確率。


  1、做學(xué)問,“要大處著眼,小處下手”。由博入專,不可急功近利,能大處著眼,為學(xué)方不致流于______,而有裨益與世;能小處下手,方不致流于_______,所以做學(xué)問千萬不要求速效。


  A、狹隘 口號(hào)


  B、煩瑣 空談


  C、表面 形式


  D、平庸 俗套


  2、當(dāng)下,媒介發(fā)展一日千里,如何認(rèn)識(shí)媒體,對(duì)待媒體,已成為執(zhí)政者執(zhí)政素養(yǎng)______的部分,尤其隨著互聯(lián)網(wǎng)的崛起,跨入社交媒體時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)的去中心化、去權(quán)威化和參與性、互動(dòng)性的增強(qiáng),極大地________了媒體環(huán)境,適應(yīng)這樣一個(gè)全新的媒體時(shí)代,理應(yīng)成為必備的執(zhí)政能力。


  A、迫在眉睫 異化


  B、至關(guān)重要 豐富


  C、舉足輕重 強(qiáng)化


  D、不可或缺 改變


  3、改革開放以來,文學(xué)創(chuàng)作成就不菲,但缺乏_____、影響深遠(yuǎn)的力作。今天的文壇不能說不繁榮,然而繁榮也______不住其中的“虛榮”成分——虛假的繁榮。


  A、千錘百煉 遮擋


  B、入木三分 掩飾


  C、力透紙背 掩蓋


  D、匠心獨(dú)具 遮蔽


  4、平日里你看一些人唱歌,那是為發(fā)自內(nèi)心的熱愛而唱歌,她的歡愉和陶醉寫在臉上,融在歌聲里,______著聽到的人,而另一些人,拿腔拿調(diào),從技術(shù)上來說難以______,可就是感覺那聲音沒有生命,因?yàn)槌璧娜俗约簺]有感動(dòng),他只是想______自己的嗓音和技巧而已。


  A、感染 挑剔 炫耀


  B、影響 超越 顯示


  C、打動(dòng) 描述 展示


  D、陶醉 評(píng)價(jià) 賣弄


  5、做好科學(xué)傳播,需要科學(xué)工作者具有一定的媒介素養(yǎng),任何科學(xué)只要涉及到公共,就需要尊重公眾的意見。當(dāng)今世界,許多科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)會(huì)被用來支持公共政策,這增加了公眾的風(fēng)險(xiǎn),關(guān)涉公共利益??茖W(xué)工作者和相關(guān)部門就必須向公眾做出解釋,必須滿足公眾的知情權(quán)。而且,科學(xué)研究經(jīng)費(fèi)來源于公眾納稅,科學(xué)工作者也有責(zé)任向公眾進(jìn)行科學(xué)傳播,以獲得后者的理解或支持。向公眾解釋科學(xué)研究,不是科學(xué)工作者可選的自由,而是一種必須承擔(dān)的責(zé)任。


  這段文字意在說明:


  A、科學(xué)工作者的媒介素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高


  B、科學(xué)工作者有向公眾傳播科學(xué)的義務(wù)


  C、科學(xué)研究與公眾的生活息息相關(guān)


  D、合理的公共政策應(yīng)建立在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上

 

  【下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤,可點(diǎn)這里給我們糾錯(cuò)?!?/strong>


  1、B


  第一空,“不致流于……”說明應(yīng)該填入沒有做到“大處著眼”的后果,即填入“大處著眼”的反義方面?!按筇幹邸睆?qiáng)調(diào)對(duì)事物宏觀把握,其反義方面可填入“狹隘”、“煩瑣”。C項(xiàng)“表面”、D項(xiàng)“平庸”都不能形成反義關(guān)系。故應(yīng)排除C、D項(xiàng)。


  第二空,形式上與前一句照應(yīng),故也應(yīng)填入“小處下手”沒有做到之后所帶來的后果,“空談”指只發(fā)空論,沒有實(shí)踐。符合文意。A項(xiàng)“口號(hào)”是個(gè)名詞,一般是在政治、社會(huì)、商業(yè)、軍事或是宗教等范籌上使用,不適用于做學(xué)問,不符合語境,應(yīng)排除。


  故正確答案為B。


  【出處】人民網(wǎng):《學(xué)問來不得半點(diǎn)虛假》


  2、D


  此題突破口在第二空,根據(jù)文中“網(wǎng)絡(luò)的去中心化、去權(quán)威化和參與性、互動(dòng)性的增強(qiáng)”可知,這是為適應(yīng)媒體時(shí)代,實(shí)現(xiàn)與媒體良性互動(dòng)而采取的一些積極性調(diào)整措施,一定是有利于改變媒體環(huán)境或者促進(jìn)媒體環(huán)境發(fā)展的?!爱惢敝赶嗨苹蛳嗤氖挛镏饾u變得不相似或不相同。與語境意思相反,故除A。“強(qiáng)化”指通過某一事物增強(qiáng)某種行為的過程。與前面的“去中心化、去權(quán)威化”不符,并且“強(qiáng)化”一詞與媒體環(huán)境搭配不恰當(dāng),故排除C。


  橫線后出現(xiàn)“全新的媒體時(shí)代”,說明媒體環(huán)境是和原來完全不一樣的,“豐富”表示在原來的基礎(chǔ)上內(nèi)容變得更多,和原來的還是有相同之處的,不能完全體現(xiàn)“全新”,故應(yīng)排除B項(xiàng)。驗(yàn)證D項(xiàng)第一空,符合語境。


  故正確答案為D。


  【出處】中國青年報(bào):《與媒體良性互動(dòng)應(yīng)是執(zhí)政共識(shí)》


  3、C


  第一空,文中“力作”指精心完成的作品,“千錘百煉”:指對(duì)文章和作品進(jìn)行多次精心的修改。與“力作”語義重復(fù),故首先排除A。根據(jù)語境及空格處標(biāo)點(diǎn)符號(hào),即頓號(hào),可知,空格處前后詞語是并列關(guān)系,并且意義相近,因此所填的詞能體現(xiàn)“影響深遠(yuǎn)”之意?!叭肽救帧敝付啾扔鞣治鰡栴}很深刻。“力透紙背”:指詩文立意深刻,詞語精練?!敖承莫?dú)運(yùn)”指獨(dú)創(chuàng)性地運(yùn)用精巧的心思,形容獨(dú)特的藝術(shù)構(gòu)思。三者相比較,填入強(qiáng)調(diào)立意深刻的“力透紙背”更為合適,故答案為C為最佳選項(xiàng).


  第二空,代入驗(yàn)證,繁榮“掩蓋”虛榮成分,對(duì)應(yīng)后文虛假繁榮,符合語境。


  故正確答案為C。


  【出處】《浮躁的“文藝生態(tài)”難出經(jīng)典》


  4、A


  第一空,文中提到熱愛唱歌的人“歡愉和陶醉寫在臉上,融在歌聲里”,如果空格處再填入“陶醉”一詞,顯然與前面重復(fù),故首先排除D。根據(jù)文意及“而”表轉(zhuǎn)折一詞,可知,前后內(nèi)容是相反關(guān)系,而前面的內(nèi)容是對(duì)歌唱者的贊美,“影響”是中性詞,與語境表達(dá)的感情色彩不一致,故排除B。


  第二空,根據(jù)“技術(shù)上來說”,比較“挑剔”和“描述”,“挑剔”更強(qiáng)調(diào)了技術(shù)上的客觀性,同時(shí)第三空,“炫耀”更能體現(xiàn)文意對(duì)于歌唱者只有嗓音和技巧,去沒有發(fā)自內(nèi)心的不滿態(tài)度。所以,答案A最佳。


  C項(xiàng),“展示”是中性詞,原文“沒有生命”表達(dá)消極傾向,接下來原因解釋也應(yīng)表達(dá)消極傾向,故可排除C項(xiàng)。


  故正確答案為A


  【出處】《從小愛音樂:只要聽,不要懂》


  5、B


  文段首先提出做好科學(xué)傳播,科學(xué)工作者具有一定的媒介素養(yǎng),需尊重公眾的意見。接著作者給出兩個(gè)方面的原因來說明為什么要向公眾作出解釋。最后進(jìn)一步總結(jié)說明“向公眾解釋科學(xué)研究,……是一種必須承擔(dān)的責(zé)任”。即文段屬于總分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)是“總”。重點(diǎn)同義替換后選擇B項(xiàng)。


  A項(xiàng),“有待提高”說明當(dāng)前科學(xué)工作者媒介素養(yǎng)不高,但原文只是說“需要科學(xué)工作者具有一定的媒介素養(yǎng)”,至于當(dāng)前科學(xué)工作者媒介素養(yǎng)高不高,原文沒有提到,故應(yīng)排除。


  C項(xiàng),此項(xiàng)屬于原因解釋,在文段中屬于“分”,不重要,故應(yīng)排除。


  D項(xiàng),文中“許多科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)會(huì)被用來支持公共政策”,是指科學(xué)研究可以用來支持公共政策,但并不代表公共政策的制定就應(yīng)建立在科學(xué)研究基礎(chǔ)上,混淆句意,故排除。


  故正確答案為B。


  【出處】光明日?qǐng)?bào):《呼喚“科學(xué)的”科學(xué)傳播》



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