公務(wù)員行測掌握這一個知識點,秒殺邏輯填空題!
重點詞句對應(yīng)是邏輯填空題中語境分析里??嫉闹R點,掌握這一知識點,小伙伴們就能發(fā)現(xiàn)很多看似“毫無頭緒”的題目,其實“頭緒”就隱藏在文段中,有些題甚至可以做到“秒殺”,下面和公考通(www.zwmscp.com)一起學(xué)習(xí)吧。
一、重點詞
①指代詞(這、此等);②主題詞(核心話題);③形象表達(dá)(比如、就像、類似、“”等)。
解題思路:
?、佼?dāng)橫線前后出現(xiàn)“這、此”等指代詞,根據(jù)指代詞的指代對象可以幫助找到解題線索。
?、跈M線處內(nèi)容應(yīng)與整個文段的核心話題一致。
?、鬯钤~語與形象表達(dá)的對象形成對應(yīng)。
例題講解
例1:“砍頭不要緊,只要主義真”,這是________的力量。
A.信仰 B.知識
【解析】選A
橫線前的“這”指代前文“砍頭不要緊,只要主義真”中的“主義”,由“主義”可知,即人的信念,故對應(yīng)“信仰”,而非“知識”。故選A項。
例2:從統(tǒng)計學(xué)角度看,用平均數(shù)指標(biāo)反映趨勢雖精確敏感,但也有其致命弱點,尤其是平均數(shù)的“_______”,很容易掩蓋個體之間的差異。
A以管窺天 B.削峰填谷
【解析】選B
選擇圍繞“平均數(shù)”論述,資料分析中算平均數(shù)的方法為“削峰填谷”,指削掉多的地方,填補(bǔ)到少的上面,在中間取中間值,對應(yīng)B項。A項“以管窺天”指拿一根小管看天,只能看到一點點,形容見聞狹隘,片面看待問題,無法與主題詞“平均數(shù)”對應(yīng),排除。所填詞語修飾“媒體”,文段通過轉(zhuǎn)折詞強(qiáng)調(diào)的話題為“正義感”,故依據(jù)文段主題詞,所填詞語應(yīng)與之匹配,對應(yīng)A項“匡扶正義”。B項“劫富濟(jì)貧”指奪取富人的財富,救濟(jì)窮人,與文意無關(guān),故排除。
例3:這類目錄,就像杜甫研究的導(dǎo)引圖,為讀者_(dá)_______,提供方便。
A.去偽存真 B.按圖索驥
【解析】選B
根據(jù)“就像杜甫研究的導(dǎo)引圖”可知,此處采用了比喻的修辭手法,橫線處成語所體現(xiàn)出的作用應(yīng)符合“導(dǎo)引圖”的特點,即為讀者提供指引的便利,B項“按圖索驥”比喻按照線索去尋求,與文段語境相符,當(dāng)選。A項“去偽存真”指除掉虛假的,留下真實的,與“導(dǎo)引圖”無關(guān),排除。
二、重點句
完整語句。
解題思路:做題時,當(dāng)發(fā)現(xiàn)搭配、對應(yīng)均不能排除干擾選項時,可以尋找文段中的完整語句,利用完整語句作為解題的提示。
例題講解
例1. 脫貧攻堅必須________,一步一個腳印,確保各項扶貧政策措施落到實處,積小勝為大勝,最終取得全面勝利。同時也應(yīng)加強(qiáng)貧困村基層組織建設(shè),充分調(diào)動貧困群眾的積極性,提高其參與度、獲得感,激勵其_________,激發(fā)其脫貧的內(nèi)生動力與活力。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.未雨綢繆 一馬當(dāng)先
B.一鼓作氣 奮發(fā)圖強(qiáng)
C.循序漸進(jìn) 再接再厲
D.穩(wěn)扎穩(wěn)打 自力更生
【解析】選D
第一空,根據(jù)后文“一步一個腳印······積小勝為大勝”可知,橫線處表示踏踏實實走好每一步,C項“循序漸進(jìn)”指按一定的順序、步驟逐漸進(jìn)步;D項“穩(wěn)扎穩(wěn)打”常用來比喻做事穩(wěn)當(dāng),有把握,CD兩項均符合文意,保留;A項“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作,文段未體現(xiàn)事前做準(zhǔn)備,排除;B項“一鼓作氣”比喻趁勁頭大的時候鼓起干勁,一口氣把工作做完,與“積小勝為大勝”相悖,排除。
第二空,根據(jù)“激勵其……,激發(fā)其……?!笨芍?,句式相同形成同義并列,橫線處對應(yīng)“內(nèi)生動力與活力”強(qiáng)調(diào)貧困群眾要發(fā)揮主觀能動性,自我努力,D項“自力更生”形容靠自己的力量從事建設(shè)或解決問題,符合文意,當(dāng)選;C項“再接再厲”指堅持不懈,毫不松勁,不斷前進(jìn),與文意不符,排除。
故正確答案為D。
例2.近代以來,怎樣處理中國傳統(tǒng)文化與西方文化的關(guān)系,成為很多學(xué)者關(guān)注的重要問題。有人主張全盤西化,也有人主張全面恢復(fù)傳統(tǒng)。這些___________的觀點當(dāng)然受到了當(dāng)時歷史環(huán)境的影響,但也暴露出一些人在思維模式上的局限,即用___________的思維來看待復(fù)雜的文化現(xiàn)象。這種思維模式在今天的研究中依然不同程度地存在。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.荒謬 涇渭分明
B.偏頗 非此即彼
C.片面 針鋒相對
D.極端 水火不容
【解析】選B
第一空,橫線前出現(xiàn)指代詞“這些”,根據(jù)前文“有人主張全盤西化,也有人主張全面恢復(fù)傳統(tǒng)”可知,在處理中國傳統(tǒng)文化與西方文化關(guān)系的問題上,人們的觀點分為兩派,要么“全盤西化”,要么“全面恢復(fù)傳統(tǒng)”,B項“偏頗”指偏向一方,不公平,不公正,C項“片面”指不全面,D項“極端”含偏激之意,均符合文意,保留。A項“荒謬”指極端荒唐,非常不合情理,程度過重,排除。
第二空,橫線處修飾“思維”,即人們看待復(fù)雜文化現(xiàn)象的想法,根據(jù)前文可知,人們要么全盤西化,要么全面恢復(fù)傳統(tǒng),看問題不夠全面,比較單一,B項“非此即彼”指不是這一個,就是那一個,能夠體現(xiàn)出片面之意,符合文意,當(dāng)選。C項“針鋒相對”比喻雙方意見、觀點等尖銳對立,如“談判雙方針鋒相對”,D項“水火不容”比喻二者對立,絕不相容,如“虛擬世界與現(xiàn)實世界并非水火不容”,二者均強(qiáng)調(diào)兩個主體對立的狀態(tài),而橫線處修飾的是人們看待復(fù)雜文化現(xiàn)象的思維,這種思維應(yīng)是每一個人的想法,而非兩個主體,故搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為B。
以上,對于這一該知識點,小伙伴們切記:解題過程中,需關(guān)注文段中的重點詞句,因為這些標(biāo)志詞或完整的語句,都在提示我們解題的線索,千萬不要盲目憑借語感做題哦!