申論的提升需要不斷積累，除了做題之外，各位考生還可以通過積累一些金句為自己的文章寫作增添色彩。公考通（www.zwmscp.com）轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)習(xí)強(qiáng)國整理的習(xí)大大用典學(xué)習(xí)——“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及”。希望備戰(zhàn)2020年公務(wù)員考試的考生們多多積累！

　　用典

　　青春虛度無所成，白首銜悲亦何及。

　　原文

　　“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及?！碑?dāng)今時(shí)代，知識更新不斷加快，社會分工日益細(xì)化，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮。這既為青年施展才華、競展風(fēng)采提供了廣闊舞臺，也對青年能力素質(zhì)提出了新的更高要求。不論是成就自己的人生理想，還是擔(dān)當(dāng)時(shí)代的神圣使命，青年都要珍惜韶華、不負(fù)青春，努力學(xué)習(xí)掌握科學(xué)知識，提高內(nèi)在素質(zhì)，錘煉過硬本領(lǐng)，使自己的思維視野、思想觀念、認(rèn)識水平跟上越來越快的時(shí)代發(fā)展。

　　——習(xí)近平在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會上的講話   

　　釋義

　　“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及”這句詩出自唐代詩人權(quán)德輿的《放歌行》。意思是說青春有著最充沛的精力和最強(qiáng)健的體力，可以全身心地投入學(xué)習(xí)和奮斗。一個(gè)年輕人如果既不學(xué)習(xí)也不奮斗，就等于他把大好的青春年華白白地浪費(fèi)掉了，最后一事無成。那么他到老年的時(shí)候也一定會后悔，可是也只能是追悔莫及了。

　　解讀

　　中央民族大學(xué)歷史系教授蒙曼解讀：習(xí)近平總書記引用這句詩是想說，青年人一定要珍惜美好年華，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識和技能，練就過硬本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)人生理想，擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任。只有這樣，當(dāng)他回顧人生的時(shí)候，才會既不因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不因?yàn)槁德禑o為而羞恥，才能真正說是青春萬歲、青春無悔！

　　青年是苦練本領(lǐng)、增長才干的黃金時(shí)期。習(xí)近平總書記非常關(guān)心青年，常常勉勵(lì)青年要追求夢想、努力奮斗。

　　2013年5月4日，習(xí)近平總書記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)，勉勵(lì)廣大青年要增強(qiáng)知識更新的緊迫感，如饑似渴學(xué)習(xí)，不斷提高與時(shí)代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。要堅(jiān)持學(xué)以致用，深入基層、深入群眾，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的大熔爐中，在社會的大學(xué)校里，掌握真才實(shí)學(xué)，增益其所不能，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材。

　　2016年4月26日，習(xí)近平總書記與知識分子、勞動(dòng)模范、青年代表座談，引用東漢思想家王充《論衡》中的“人才有高下，知物由學(xué)”，勉勵(lì)廣大青年要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)，并引用了南宋詩人陸游的名句“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持知行合一，注重在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦，加強(qiáng)磨練、增長本領(lǐng)。

　　2018年5月2日，在與北京大學(xué)師生座談時(shí)，習(xí)近平總書記引用《禮記·學(xué)記》中的“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道”，強(qiáng)調(diào)要通過學(xué)習(xí)知識，掌握事物發(fā)展規(guī)律，通曉天下道理，豐富學(xué)識，增長見識。希望廣大青年珍惜大好學(xué)習(xí)時(shí)光，求真學(xué)問，練真本領(lǐng)，更好為國爭光、為民造福。

　　今天，新時(shí)代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命。廣大青年要珍惜美好的青春時(shí)光，在學(xué)習(xí)中增長知識、錘煉品格，在工作中增長才干、練就本領(lǐng)，以真才實(shí)學(xué)服務(wù)人民，以創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻(xiàn)國家，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩！