注意：面試題來(lái)自考生回憶，僅供參考。

　　綜合類(lèi)

　　第一題：

　　習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們是一個(gè)大黨，領(lǐng)導(dǎo)的是一個(gè)大國(guó)，進(jìn)行的是偉大的事業(yè)……要善于進(jìn)行戰(zhàn)略思維，善于從戰(zhàn)略上看問(wèn)題、想問(wèn)題。”有人認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該有戰(zhàn)略思維，一般基層干部不需要戰(zhàn)略思維。對(duì)此，你怎么看？

　　第二題：

　　以下是某社區(qū)兩個(gè)工作人員的對(duì)話(huà)。

　　小葉：“咱們這兒好難管理啊，我們?nèi)霊?hù)宣傳、勸導(dǎo)督促也半年了，怎么老百姓亂扔垃圾、亂停車(chē)、占道經(jīng)營(yíng)等習(xí)慣還是不改呢？”

　　老陳：“習(xí)慣哪里那么好改？再說(shuō)了，垃圾清理不及時(shí)、停車(chē)位規(guī)劃不合理，也不能都怪群眾。”

　　小葉：“我覺(jué)得我們還是太有耐心了，老宣傳宣傳的，沒(méi)啥用，必須要加大處罰力度，簡(jiǎn)單粗暴才有用?！?/p>

　　老陳：“你想被曝光上熱搜嗎？”

　　對(duì)上述問(wèn)題，你認(rèn)為基層工作有哪些特點(diǎn)？你該如何解決上述問(wèn)題？

　　第三題：

　　為吸引青年人才來(lái)本地就業(yè)發(fā)展，某市打造多家青年驛站，為外地求職青年提供一周內(nèi)免費(fèi)住宿。為進(jìn)一步提高青年驛站服務(wù)質(zhì)量，團(tuán)市委決定為入住者提供就業(yè)指導(dǎo)和城市融入等服務(wù)。假如由你負(fù)責(zé)，你怎么做？

　　基層類(lèi)

　　第一題：習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們是一個(gè)大黨，領(lǐng)導(dǎo)的是一個(gè)大國(guó)，進(jìn)行的是偉大的事業(yè)……要善于進(jìn)行戰(zhàn)略思維，善于從戰(zhàn)略上看問(wèn)題、想問(wèn)題?！庇腥苏J(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該有戰(zhàn)略思維，一般基層干部不需要戰(zhàn)略思維。對(duì)此，你怎么看？

　　第二題：75歲的詹大爺一個(gè)人居住在車(chē)庫(kù)里，以撿廢品為生。但是，詹大爺經(jīng)常把撿來(lái)的廢品放在消防通道里，阻礙小區(qū)居民的日常通行，也會(huì)有噪聲和異味發(fā)出。一日，詹大爺又把廢品放在消防通道里，并因此與其他居民起了爭(zhēng)執(zhí)。如果你是社區(qū)工作人員，你會(huì)怎么做？請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

　　第三題：在基層工作中常常會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題：一些上級(jí)發(fā)布的政策明明是為了人民群眾謀福祉，但真正實(shí)施起來(lái)人民群眾往往會(huì)覺(jué)得麻煩，如果盯緊了，人民群眾不滿(mǎn)意，但如果盯松了，領(lǐng)導(dǎo)又會(huì)不滿(mǎn)意。如何處理好“領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意”和“群眾滿(mǎn)意”的關(guān)系，就成了基層工作的重點(diǎn)。對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　行政執(zhí)法類(lèi)

　　第一題：在基層工作中常常會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題：一些上級(jí)發(fā)布的政策明明是為了人民群眾謀福祉，但真正實(shí)施起來(lái)人民群眾往往會(huì)覺(jué)得麻煩，如果盯緊了，人民群眾不滿(mǎn)意，但如果盯松了，領(lǐng)導(dǎo)又會(huì)不滿(mǎn)意。如何處理好“領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意”和“群眾滿(mǎn)意”的關(guān)系，就成了基層工作的重點(diǎn)。對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　第二題：為吸引青年人才來(lái)本地就業(yè)發(fā)展，某市打造多家青年驛站，為外地求職青年提供一周內(nèi)免費(fèi)住宿。為進(jìn)一步提高青年驛站服務(wù)質(zhì)量，團(tuán)市委決定為入住者提供就業(yè)指導(dǎo)和城市融入等服務(wù)。假如由你負(fù)責(zé)，你怎么做？

　　第三題：75歲的詹大爺一個(gè)人居住在車(chē)庫(kù)里，以撿廢品為生。但是，詹大爺經(jīng)常把撿來(lái)的廢品放在消防通道里，阻礙小區(qū)居民的日常通行，也會(huì)有噪聲和異味發(fā)出。一日，詹大爺又把廢品放在消防通道里，并因此與其他居民起了爭(zhēng)執(zhí)。如果你是社區(qū)工作人員，你會(huì)怎么做？請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

　　優(yōu)秀村干部類(lèi)

　　第一題：在基層工作中常常會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題：一些上級(jí)發(fā)布的政策明明是為了人民群眾謀福祉，但真正實(shí)施起來(lái)人民群眾往往會(huì)覺(jué)得麻煩，如果盯緊了，人民群眾不滿(mǎn)意，但如果盯松了，領(lǐng)導(dǎo)又會(huì)不滿(mǎn)意。如何處理好“領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意”和“群眾滿(mǎn)意”的關(guān)系，就成了基層工作的重點(diǎn)。對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　第二題：

　　以下是某社區(qū)兩個(gè)工作人員的對(duì)話(huà)。

　　小葉：“咱們這兒好難管理啊，我們?nèi)霊?hù)宣傳、勸導(dǎo)督促也半年了，怎么老百姓亂扔垃圾、亂停車(chē)、占道經(jīng)營(yíng)等習(xí)慣還是不改呢？”

　　老陳：“習(xí)慣哪里那么好改？再說(shuō)了，垃圾清理不及時(shí)、停車(chē)位規(guī)劃不合理，也不能都怪群眾?！?/p>

　　小葉：“我覺(jué)得我們還是太有耐心了，老宣傳宣傳的，沒(méi)啥用，必須要加大處罰力度，簡(jiǎn)單粗暴才有用?！?/p>

　　老陳：“你想被曝光上熱搜嗎？”

　　對(duì)上述問(wèn)題，你認(rèn)為基層工作有哪些特點(diǎn)？你該如何解決上述問(wèn)題？