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2020年新疆公務(wù)員考試行測(cè)大綱解讀

http://www.zwmscp.com       2020-07-09 11:25      來(lái)源:公考通
【字體: 】              

  2020年新疆維吾爾自治區(qū)公務(wù)員錄用考試公共科目考試大綱已經(jīng)正式公布。今年新疆維吾爾自治區(qū)錄用人數(shù)為4020人,招錄人數(shù)增加一千多人,但受疫情影響,今年的報(bào)考人數(shù)也會(huì)明顯的增加,崗位競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度不會(huì)低于去年。為便于考生充分了解2020年新疆維吾爾自治區(qū)公務(wù)員錄用考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的備考方向,公考通(www.zwmscp.com)詳析大綱中所蘊(yùn)含的重要考試信息,助力考生查漏補(bǔ)缺,根據(jù)考試要求和內(nèi)容制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。綜合來(lái)看,大綱主要有兩大變化:


  一、大綱變化——測(cè)查方向出現(xiàn)新變化,注重解決問(wèn)題的能力


  與2019年相比,2020年新疆公務(wù)員考試大綱中,“公共科目筆試內(nèi)容”部分的介紹主要包括兩點(diǎn),一是強(qiáng)調(diào)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)解決問(wèn)題的能力,二是考查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素。很明顯,在2020年新疆公務(wù)員考試中,無(wú)論是行測(cè)出題角度還是行測(cè)答題理念,必定會(huì)與這兩點(diǎn)緊密結(jié)合。若不能準(zhǔn)確理解其權(quán)威表述和深刻內(nèi)涵,則極有可能答偏答錯(cuò)。不過(guò)考生不必有太大壓力,只要深入了解大綱及掌握答題要點(diǎn)和技巧,備考和做題時(shí)多加注意即可從容應(yīng)對(duì)。


  二、考查內(nèi)容——形式和題型穩(wěn)定,但涉及知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)變化


  與2019年相比,2020年新疆維吾爾自治區(qū)公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)科目考查的五大部分不變,包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷??疾榈男问胶皖}型穩(wěn)定不變,但試題的知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)了新變化。比如在大綱介紹測(cè)試內(nèi)容時(shí),常識(shí)判斷的描述中增加了對(duì)公共行政方面的考查??梢酝茰y(cè)其他部分也會(huì)出現(xiàn)一些新的內(nèi)容,貼合大綱中測(cè)查能力的新變化。


  根據(jù)上述變化可知,行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)科目在試題材料上可能會(huì)出現(xiàn)新的內(nèi)容。但萬(wàn)變不離其宗,廣大應(yīng)試者在備考過(guò)程中,要扎扎實(shí)實(shí)地提高自己閱讀、計(jì)算、推理、觀察、比較、判斷等基本能力,適應(yīng)各種新題型、新問(wèn)法,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。以下是對(duì)各專項(xiàng)考查內(nèi)容的詳細(xì)解讀。


  一、言語(yǔ)理解與表達(dá)


  大綱中提到:言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。


  【解讀】


  結(jié)合大綱內(nèi)容和近幾年試題可知,言語(yǔ)理解與表達(dá)部分考查題型穩(wěn)定。


  1.閱讀理解:側(cè)重理解文字材料內(nèi)涵,需要有較強(qiáng)的理解歸納能力,以主旨觀點(diǎn)題、細(xì)節(jié)判斷題為主,同時(shí)兼顧詞句理解題、推斷下文題和標(biāo)題添加題等。


  2.邏輯填空:以考查實(shí)詞、成語(yǔ)為主,對(duì)此考生應(yīng)重點(diǎn)掌握實(shí)詞及成語(yǔ)辨析的方法。


  3.語(yǔ)句表達(dá):以考查語(yǔ)句連貫為主,主要考查語(yǔ)句排序和語(yǔ)句填充。主要考查考生對(duì)句子的理解能力和邏輯組合能力,需掌握相應(yīng)的解題技巧。


  二、數(shù)量關(guān)系


  大綱中提到:數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見(jiàn)的題型有:數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。


  【解讀】


  1.數(shù)字推理:主要考查數(shù)列形式數(shù)字推理,強(qiáng)調(diào)數(shù)項(xiàng)間的運(yùn)算及遞推關(guān)系。按照近幾年的考試情況,沒(méi)有對(duì)數(shù)字推理進(jìn)行考查,但也不排除以后考查的可能性。


  2.數(shù)學(xué)運(yùn)算:考查考生對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算方法、策略的運(yùn)用能力。仍然以經(jīng)典題型為主,包括計(jì)算問(wèn)題、行程問(wèn)題、濃度問(wèn)題、工程問(wèn)題、排列組合問(wèn)題、利潤(rùn)問(wèn)題、幾何問(wèn)題、概率問(wèn)題等。


  三、判斷推理


  大綱中提到:判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)的題型有:圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。


  【解讀】


  1.圖形推理:這類題型考查比較穩(wěn)定,主要考查順推型、九宮格、空間型和組合型等圖形推理題型。結(jié)合近幾年考試試題來(lái)看,考點(diǎn)分布也較為全面。考生復(fù)習(xí)圖形推理時(shí),需要掌握各類圖形推理題的解題思路,學(xué)會(huì)運(yùn)用求同分析法、特征圖形定位法等解題方法。


  2.定義判斷:從考試來(lái)看,定義判斷的考查形式主要有單定義判斷和多定義判斷。同時(shí),定義的選擇范圍比較廣泛,涉及的知識(shí)點(diǎn)囊括各行各業(yè),要求考生能對(duì)所給定義進(jìn)行理解、比較和歸納。熟練并掌握解題方法,如特征篩選法、選項(xiàng)對(duì)比法等,即使是對(duì)題干的內(nèi)容不熟悉,也可以在面對(duì)題目時(shí)輕松應(yīng)對(duì),以最少的時(shí)間解答題目。


  3.類比推理:這類題型主要判斷事物間關(guān)系,重在比較與歸納。兩詞型、三詞型、對(duì)當(dāng)型均有涉及。其考點(diǎn)主要有邏輯關(guān)系、言語(yǔ)關(guān)系、常識(shí)關(guān)系等??忌鑼?duì)類比推理的考點(diǎn)和解題方式熟悉了解,并加以一定練習(xí),才能保證在遇到該類型題目時(shí)不慌不亂,穩(wěn)中取勝。


  4.邏輯判斷:這類題型主要考查對(duì)文字材料的理解、演繹和歸納能力,涉及必然性推理、可能性推理。邏輯判斷是判斷推理部分較難的題目,但是方法性較強(qiáng),只要掌握各題型的解題方法,嚴(yán)格依據(jù)題干所給內(nèi)容,學(xué)會(huì)尋找突破口,勤加練習(xí),就能輕松的解決該類題目。


  四、資料分析


  大綱中提到:資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力。這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。


  【解讀】


  從考試大綱及歷年試題來(lái)看,2020年資料分析部分的材料范圍仍會(huì)涉及文字、表格、圖形和綜合型材料,材料的區(qū)別決定了查找數(shù)據(jù)的方法不同,但均需要較高的查找與計(jì)算能力。


  資料分析主要考查:列式、查找數(shù)據(jù)、計(jì)算能力??忌枰鶕?jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算,從四個(gè)備選項(xiàng)中選出符合題意的答案。這三點(diǎn)中列式較易掌握,真正影響做題效率的是后兩者,尤其以計(jì)算為最難點(diǎn)。解決資料分析數(shù)據(jù)復(fù)雜,計(jì)算麻煩的問(wèn)題,需要掌握一定的估算技巧,并通過(guò)大量的練習(xí)融會(huì)貫通。


  五、常識(shí)判斷


  大綱中提到:常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力,重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情、區(qū)情、社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、文化、歷史、地理、自然、科技、公共行政等方面。


  【解讀】


  由大綱的描述可知,常識(shí)判斷部分不僅需要考生系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識(shí),還需要考生能將這些知識(shí)運(yùn)用起來(lái)進(jìn)行分析判斷。對(duì)此,考生一方面需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、法律、文化、歷史、地理、自然、科技、公共行政等方面的知識(shí),以增加儲(chǔ)備,夯實(shí)基礎(chǔ);另一方面,還需要關(guān)注最新的時(shí)事動(dòng)態(tài),包括國(guó)家和新疆維吾爾自治區(qū)的時(shí)事政治,能將學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)知識(shí)與時(shí)政結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析,最后再掌握一些必要的答題方法,對(duì)知識(shí)點(diǎn)逐個(gè)擊破。