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吉林

2019年吉林公務(wù)員考試申論大綱解讀

http://www.zwmscp.com       2019-03-20 14:16      來源:吉林公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  2019年吉林公務(wù)員考試報名現(xiàn)已結(jié)束,小伙伴們接下來的重點就是復(fù)習(xí)了,為了幫助大家更有針對性的備考,吉林公務(wù)員考試網(wǎng)現(xiàn)對2019年吉林公務(wù)員考試行測大綱進(jìn)行解讀:

 

  對比2018年吉林省錄用公務(wù)員考試大綱,可以發(fā)現(xiàn)試卷考查類別仍為《申論》(甲)、《申論》(乙)和《申論》(丙)三類,但能力由去年的五大能力變?yōu)樗拇竽芰?,減少了對貫徹執(zhí)行能力的考查。點擊查看:2019年吉林公務(wù)員考試筆試大綱


  一、時限分值不變,命題規(guī)律可循


  “《申論》全部為主觀性試題,考試時限120分鐘,滿分100分?!?/p>


  對比2018年和2019年吉林省錄用公務(wù)員考試大綱,可以發(fā)現(xiàn)申論考試時限和分值未變,時限仍舊是120分鐘,滿分仍舊是100分。吉林公務(wù)員考試網(wǎng)考生對近幾年尤其是近五年的吉林申論考試真題進(jìn)行仔細(xì)研讀,熟悉命題所選擇的領(lǐng)域和問題設(shè)置方式,根據(jù)總結(jié)出的規(guī)律有針對性地指導(dǎo)復(fù)習(xí)。


  二、培養(yǎng)五大能力,備戰(zhàn)不同題型


  (一)閱讀理解能力


  閱讀理解能力“要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,準(zhǔn)確提煉事實所包含的觀點,并揭示所反映的本質(zhì)問題”。


  由于申論作答需要依據(jù)給定資料,從中提取作答要點,而只有閱讀理解能力過硬,才能讀懂給定資料,全面、準(zhǔn)確地提取作答要點??梢哉f閱讀理解能力是考生作答各類題型的基本能力。在此,吉林公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生多關(guān)注、閱讀2018年、2019年國務(wù)院、吉林省政府工作報告,黨的十九大報告,“十三五”規(guī)劃,政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化、生態(tài)領(lǐng)域的時政熱點新聞等。這樣一方面可以提高自己的閱讀理解能力,另一方面可以提高自己的政治理論素養(yǎng)。


  (二)綜合分析能力


  綜合分析能力“要求對給定資料的全部或部分內(nèi)容、觀點或問題進(jìn)行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評價”。


  綜合分析能力是體現(xiàn)考生邏輯思維的重要能力,主要通過綜合分析題進(jìn)行考查,考生需要對給定資料的主要內(nèi)容進(jìn)行全面考量,而后結(jié)合題目要求,準(zhǔn)確判斷資料的價值取向,給出合理的結(jié)論。綜合分析題靈活多變,作答難度較大??忌趥淇紩r,要認(rèn)真學(xué)習(xí)申論教材,熟練掌握詞句理解闡釋、啟示型分析、評論型分析等題型的作答方法。


  (三)提出和解決問題能力


  提出和解決問題能力“要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗,在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問題,作出評估或權(quán)衡,提出解決問題的方案或措施”。


  提出和解決問題能力,主要通過提出對策題進(jìn)行考查。考生在作答時一方面要善于發(fā)現(xiàn)材料中負(fù)面的、應(yīng)該治理的方面,準(zhǔn)確、全面地發(fā)現(xiàn)和界定問題,做出正確的評估和權(quán)衡,另一方面要站在政府角度進(jìn)行思考,保證提出的對策要具有針對性和可行性。對于要點偏少的情況,要聯(lián)系自身生活經(jīng)驗,給出合理答案。

 

  (四)文字表達(dá)能力


  文字表達(dá)能力“要求熟練使用指定的語種,運用說明、陳述、議論等方式,準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達(dá)地表述思想觀點”。


  不管是前面的小題還是后面的文章論述題,將作答思路完美地展現(xiàn)在答題紙上,都需要出眾的文字表達(dá)能力。對于小題來說,每道題的作答字?jǐn)?shù)都有嚴(yán)格要求,因此考生在作答時,要注意對提取出的要點進(jìn)行合并加工,保證答案的簡明扼要,同時還要注重各個要點之間的層次分明,方便閱卷人采點給分。文章論述題對于文字表達(dá)能力的要求更高,考生要在對材料中的事件觀點深入思考的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)確立意,并且要使用規(guī)范語言進(jìn)行表述,具體寫作時可采用多種論證、修辭方法論證提出的觀點,但要避免語法錯誤,保證全文邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語句通順。


  另外,盡管今年吉林省考沒有要求貫徹執(zhí)行能力,考生仍需了解學(xué)習(xí)掌握以考查貫徹執(zhí)行能力為主的應(yīng)用文寫作題,以免遺漏考點。


  三、材料依舊為王,答案不可脫離


  “主要測查考生通過對給定資料的分析、概括、提煉、加工等,所體現(xiàn)出的把握現(xiàn)象、提出問題和解決問題的能力,以及閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達(dá)能力?!?/p>


  材料是能力考查的載體,是考生作答的依據(jù),答案要點大部分都需要依據(jù)材料得出。因此,考生一定要深刻理解和吃透材料,在作答時,要以給定材料為依據(jù),充分利用材料,從材料的蛛絲馬跡中尋找答案的要點,決不能脫離材料自說自話。